成立时间 2005 年 6 月 6 日
控股股东 控股股东为（方可、方 实际控制人及其一致行 实际控制人为（方可、方
曦、肖冰） 动人 曦、肖冰），一致行动人
为（方可、方曦、肖冰）
行业（挂牌公司管理型 I 信息传输、软件和信息技术服务业-65 软件和信息技术服务业-653 信息系
行业分类） 统集成和物联网技术服务-6531 信息系统集成服务
主要产品与服务项目 为教育用户提供基于互联网技术的教育资源内容与平台功能整合服务。
挂牌情况
股票交易场所 全国中小企业股份转让系统
证券简称 ST 恒谦 证券代码 837138
挂牌时间 2016 年 5 月 4 日 分层情况 基础层
普通股股票交易方式 集合竞价交易 普通股总股本（股） 41,380,000
主办券商（报告期内） 西南证券 报告期内主办券商是否 否
发生变化
主办券商办公地址 重庆市江北区金沙门路 32 号西南证券总部大楼
联系方式
董事会秘书姓名 钱琳沫 联系地址 西安市凤城一路御道华
城 A 座 10 层 1001 号
电话 029-86570528 电子邮箱 service@hengqian.com
传真 029-82078960
公司办公地址 西安市凤城一路御道华 邮政编码 710016
城 A 座 10 层 1001 号
公司网址 www.hengqian.co
指定信息披露平台 www.neeq.com.cn
注册情况
统一社会信用代码 916101327197325791
注册地址 陕西省西安市未央区凤城一路御道华城 A 座 10 层 1001 号
注册资本（元） 41,380,000 注册情况报告期内是否 否
变更
第二节 会计数据和经营情况
一、 业务概要
（一） 商业模式
恒谦教育核心业务为教育数字化转型服务，公司深耕数字化教育产品领域十余年，通过自主研发 的“区校一体教育数字化解决方案”、 “区域线上教育教学资源建设与应用解决方案”、 “学生发 展评价产品”、 “AI 校本作业”等产品向各类教育用户提供优质服务。
恒谦教育经过多年积累沉淀，成为行业认可的优质服务商。公司是国家高新技术企业、双软认定 企业、科技型中小企业、中国教育装备行业协会等多个行业协会理事会员单位，荣获中国教育装备协 会首个 3A 级信用企业认证，荣获陕西省中小企业创新研发中心认定。
2020-2021 年国家出台《深化新时代教育评价改革总体方案》、《义务教育质量评价指南》，对
教育评价的总体发展方向做了重要调整，开启了立德树人、五育并举的教育评价改革时代；2021 年， 《中小学校“五项管理”督导》、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意 见》 的出台进一步为教育评价改革任务落地打下了良好的政策基础。
一、核心产品及商业模式
1、学生发展评价系统
在新时代教育评价精神的指引下如何开展评价工作，完成评价任务，成为了各级教育管理部门及 学校积极探索的重要方向，于此同时评价产品的市场需求明显开始放量，尤其是针对学生发展的评价 工具产品及服务迎来了重要发展机遇。
公司结合自身业务实际，在充分调研细分市场需求的基础上，在 2020 年就未雨绸缪开启了相关
产品的研发计划，成功打造了“学生发展评价系统”这款包含小程序、桌面端、服务端、数据大屏在 内的数字化评价产品，学生发展评价系统是采用云计算和大数据技术的创新型数字化评价工具，为学 校提供数据多元化、指标个性化位、过程数字化、操作简易化的学生发展评价解决方案；系统可有效 支撑课堂评价、日常评价、任务评价、兴趣班评价、社团评价、周期性评价、学业成绩评价、研学评 价及家庭评价等多维度评价场景，通过灵活自定义的评价指标体系，实现过程性记录学生五育发展数 据，通过评价大数据沉淀实现可视化多维度评价数据分析，学生报告、班级报告、年级报告、学校报 告精准分析将评价结果的价值充分体现。
目前，学生发展评价产品稳定成熟，围绕该产品公司确定了三个层次的发展规划：
（1）产品体验驱动业务落地
以优质的产品体验获得市场高度认可，快速推进渠道建设及产品销售，进一步提升产品成熟度。
（2）有效提升市场渗透率
采用 ToB+ToC 模式，以学校应用为主要拓展市场模式，家长订阅为有效补充，多元模式提升市场渗透率 。由学校购买年服务的模式采购学生发展评价产品，以丰富的个性化的报告培养家长心智，并向订阅模式导流用户；同时为素质课程、研学等业务需求提供获客机会。
（3）深耕存量用户实现稳定续费、拓展 2C 增值服务
不断提升产品体验友好度，以服务增加用户粘性、以数据驱动用户稳定续费，围绕订阅拓展家长增值服务。以评价为原点构建场景连接器，聚焦智慧作业与体育测评场景，打造以评价为心、场景为体、数据为魂的优质 SaaS 服务平台，逐步构建评价场景生态，拓展广告投放、机构获客、课程销售等不同方向的增值收入。
2、AI 校本作业系统
在国家“双减”政策压力之下，对学校作业的质量与效率提出了更高的要求，而随着人工智能、大数据的广泛应用与发展，智慧作业应运而生，智慧作业作为教育数字化转型的新引擎和突破口，能够有效减轻教师的作业批改负担，也能够及时反馈学生的学习掌握情况，并且可以利用数据智能助力教师精准教学和学生的个性化学习，因此学校对于智慧作业的刚需逐步凸显，但目前市场上的相关产品与学校需求之间还存在着巨大的供应落差，行业竞争比较分散，产品形态还在不断完善之中，具有巨大的市场潜力和机会。
公司以设立控股子公司的形式快速推动了自主研发的全新智慧作业产品--“AI 校本作业”落地，产品以人工智能技术为核心，以纸笔互动为载体，采用多终端产品形态、跨场景应用能力帮助学校实现作业设计布置、批改采集、数据分析、学情反馈等全流程的数字化、智能化、数据化。作业场景是教学业务刚需，人工智能是科技发展的未来，控股子公司瓴锐科技结合两者深耕教学领域的人工智能应用场景，发展前景契合未来趋势，
产品版本已迭代至 V1.4.2，人工智能作业专用模型能力持续加强，已完成作业设计、布置、批改采集、错题归集、智能讲评、分层作业、精品作业库、校本作业资源库等业务及功能构建。
AI 校本作业产品以软硬件+作业册的模式落地销售，持续构全国建渠道网络，目前已签约 75 家渠
道合作伙伴。
3、区校一体教育数字化解决方案
公司 2G 业务核心产品“区校一体教育数字化解决方案”依托前瞻性的产品设计理念完全契合了教育数字化转型及教育新基建的政策要求，为推进局校数字化业务打下了稳定且正确的基础，是面向
教育局端项目销售的重点产品 。
“区校一体教育数字化解决方案”中的数字底座能力是未来该产品的核心竞争力，可具备多种产 品变形或拆分输出能力，也可具备核心技术底层输出能力，产品的销售目标覆盖面广，同时依托开放 平台的接入能力，构建教育新基建产品生态也是公司业务发展的模式之一。
4、区域线上教育教学资源建设与应用解决方案
面向区域数字教育资源建设的“区域线上教育教学资源建设与应用解决方案”（恒谦教育教学资 源管理系统 V3.0）， 构建区域线上数字教育教学资源及课程应用平台，实现疫情常态化后区域和学 校线上教育资源及课程共建共享体系建立及应急支撑能力提升。
报告期内及报告期期后至报告披露日，公司商业模式未发生变化。
（二） 与创新属性相关的认定情况
√适用 □不适用
“高新技术企业”认定 √是
详细情况 公司于 2022 年 12 月 14 日取得陕西省科学技术厅、陕西省财政
厅、陕西省国家税务局、陕西省地方税务局联合颁发的《高新技术
企业证书》,证书编号为 GR202261005027,有效期为三年。
二、 主要会计数据和财务指标
单位：元
盈利能力 本期 上年同期 增减比例%
营业收入 607,225.37 844,741.20 -28.12%
毛利率% 69.31% 55.65% -
归属于挂牌公司股东的 -1,263,984.74 -1,900,689.62 33.50%
净利润
归属于挂牌公司股东的 -1,279,671.01 -1,916,375.89 33.22%
扣除非经常性损益后的
净利润
加权平均净资产收益 -8.71% 30.13% -
率%（依据归属于挂牌
公司股东的净利润计
算）
加权平均净资产收益 -8.82% 30.37% -
率%（依归属于挂牌公
司股东的扣除非经常性
损益后的净利润计算）
基本每股收益 -0.03 -0.05 40.00%
偿债能力 本期期末 上年期末 增减比例%
资产总计 4,684,894.32 5,726,462.22 -18.19%
负债总计 19,622,731.76 19,429,936.18 0.99%
归属于挂牌公司股东的 -15,147,909.91 -13,883,925.17 
查看PDF原文
